Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)

Un entorno virtual de aprendizaje (EVA) o Virtual Learning Environment (VLE) es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica. Según la UNESCO “Los entornos de aprendizaje constituyen una forma totalmente nueva de tecnología educativa y ofrece una compleja serie de oportunidades y tareas a las instituciones de enseñanza de todo el mundo.

 Permiten el acceso a través de navegadores, protegido generalmente por contraseña o cable de acceso Utilizan servicios de la web 1.0 y 2.0 Disponen de un interface gráfico e intuitivo. Integran de forma coordinada y estructurada los diferentes módulos. Presentan módulos para la gestión y administración académica, organización de cursos, calendario, materiales digitales, gestión de actividades, seguimiento del estudiante, evaluación del aprendizaje. Se adaptan a las características y necesidades del usuario. Para ello, disponen de diferentes roles en relación a la actividad que realizan en el EVA: administrador, profesor, tutor y estudiante. De modo que, el EVA debe de adaptarse a las necesidades del usuario particular. Posibilitan la comunicación e interacción entre los estudiantes y el profesortutor.

Están basados en herramientas tecnológicas que le dan el carácter virtual. Aprovechan el valor de la comunicación de los medios para favorecer la transmisión de información. Favorecen el aprendizaje de los alumnos como principal objetivo. Se pasa de la enseñanza al aprendizaje, de una formación transmisiva de información disciplinar a una en la que el alumno es el centro de la actividad formativa, orientado a su actividad y a su relación entre pares Tienen clara orientación al aprendizaje activo y participativo, lo más cercano posible a situaciones del mundo real. Es interactivo entre los participantes del proceso. Integran los medios tecnológicos (didácticamente) como un elemento más del diseño curricular. Crean espacios en los que no sólo es posible la formación, sino también, relacionarse, comunicarse y gestionar datos y procesos administrativos Facilitan el trabajo colaborativo. Logran una flexibilidad en el tiempo y espacio, porque el aula está donde está el alumno.

Realizado por:
Willan Renato Reino Morocho